MEXICALI.- Al señalar que los diputados de la 23
legislatura de Baja California ignoraron las propuestas presentadas por los
miembros de la Coalición para la Participación Social en la Educación (COPASE),
solicitaron al gobernador del Estado que no publique la nueva Ley de Educación
para Baja California.
A través de un comunicado, la COPASE señaló que durante
la sesión de este martes, el análisis, discusión y votación de la ley se
realizó muy rápido, lo que significa que no se tomaron el tiempo necesario para
estudiar de una forma meticulosa la propuesta.
Denunciaron que los legisladores únicamente reprodujeron
la Ley General de Educación sin tomar en cuenta las particularidades de Baja
California.
Entre los temas que diputados y diputadas decidieron no
incluir en la ley se encuentra:
1. No considera la conformación del Consejo estatal
evaluación educativa y mejora continua
2. Manejo de la Tecnología educativa y su distribución/
Comisión mixta de desarrollo
3. No respetar la presunción de inocencia de los padres
de familia o tutores
4. Falta lineamientos para el otorgamiento de becas
escolares
5. La norma para la implementación del Modelo dual de la
escuela media técnica
6. Educación internacional e intercambio estudiantil
7. Cooperación con instituciones educativas
extranjeras
8. Invasión del marco jurídico de las escuelas
particulares
9. Conformación mixta intersecretarial para la calidad de
la alimentación escolar
10. Multas excesivas a las escuelas particulares
11. Falta de representación del sector productivo en el
Consejo estatal de participación social
“Por todo lo anterior, COPASE y sus asociados opinan que
dicha ley es incompleta, defectuosa y no responde a los retos y desafíos
educativos presentes y futuros de la entidad. La ley carece de visión
prospectiva y de elementos normativos novedosos para llevar a cabo con éxito
una transformación integral del sistema educativo estatal”.
Además de solicitar al gobernador que no publique la ley,
pidieron que sea regresada al Legislativo con el propósito de establecer un
diálogo que permita la realización de una mejor Ley de Educación Estatal.
